La educación inclusiva como práctica transformadora: análisis desde la implementación de los Servicios de Apoyo Educativo (SAE) en el marco de una experiencia profesional 2021-2024 Leer mas»
El derecho a la accesibilidad en servicios públicos para personas con sordoceguera en el Perú: evaluación del servicio de guías intérpretes, 2024 Leer mas»
El derecho a una educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad intelectual, en el distrito de Puente Piedra (2022-2023) Leer mas»
Apoyos y barreras para una vivienda en comunidad, desde las voces de las personas con discapacidad Leer mas»
Accesibilidad digital y discapacidad: estudio desde una perspectiva centrada en las personas Leer mas»
Impacto del programa de estudios técnico-productivo del CETPRO Alcides Salomón Zorrilla en la inserción laboral y generación de ingresos de las personas con discapacidad egresadas, a partir del análisis de la cohorte entre los años 2022 al 2024 Leer mas»
Presencia, participación y progreso de un alumno con una discapacidad intelectual leve en un equipo cooperativo Leer mas»
Validación y evaluación del Cuestionario sobre educación sexual para profesorado de estudiantes con discapacidad intelectual Leer mas»
Informe Final de Cumplimiento de los Hitos 2025 formulados en el marco de las Observaciones Finales y Recomendaciones brindadas por el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de las Naciones Unidas 27/04/2026