Propósito: La presente tesis de maestría busca determinar el nivel de accesibilidad de las páginas web institucionales de las Universidades Públicas Peruanas mejor posicionadas en el ranking web de universidades.
Hallazgos: Las secciones de página principal y oferta académica son poco accesibles. Las barreras más comunes están relacionadas con el hecho de que las páginas examinadas no aplican estándares de accesibilidad ni buenas prácticas de programación. Se recomienda no limitarse a la utilización de herramientas automáticas, sino también considerar el uso de herramientas de evaluación manual con expertos en programación y accesibilidad.
