Propósito: Este artículo busca proporcionar estadística en materia educativa de las personas con discapacidad, así como identificar los retos de accesibilidad para su inclusión educativa.
Hallazgos: Las escuelas deben prever las adaptaciones de las instalaciones educativas para recibir e incluir a los alumnos en la institución. Dichas adaptaciones deben de ser consideradas dentro del presupuesto anual de la institución.
