Psicóloga por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y Magíster en Educación con mención en Gestión Directiva Educacional. Cuenta con experiencia en gestión de educación inicial, con enfoque en educación inclusiva y desarrollo socioemocional en la primera infancia. Se desempeña en la dirección de un centro educativo de nivel inicial, promoviendo metodologías activas y estrategias de estimulación sensorial. Su trayectoria se orienta a la gestión de la inclusión escolar y el fortalecimiento de habilidades socioemocionales, con interés en la educación inclusiva y el desarrollo integral de niños en contextos educativos diversos.