🔴 La educación inclusiva y el desarrollo de empatía en niños de primaria Atocsa, A. & Ñique, I. (2025)
🔴 Limitaciones del sistema universitario para la formación profesional de estudiantes con discapacidad Asenjo, S. (2026)
🔴 La educación inclusiva como práctica transformadora: análisis desde la implementación de los Servicios de Apoyo Educativo (SAE) en el marco de una experiencia profesional 2021-2024 Calle, P. (2025)
🔴 El derecho a una educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad intelectual, en el distrito de Puente Piedra (2022-2023) Julian, J. (2026)
🔴 Impacto del programa de estudios técnico-productivo del CETPRO Alcides Salomón Zorrilla en la inserción laboral y generación de ingresos de las personas con discapacidad egresadas, a partir del análisis de la cohorte entre los años 2022 al 2024 Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (CONADIS, 2025)
🔴 Presencia, participación y progreso de un alumno con una discapacidad intelectual leve en un equipo cooperativo Sanahuja Ribés, A. et al. (2025)
🔴 Validación y evaluación del Cuestionario sobre educación sexual para profesorado de estudiantes con discapacidad intelectual Bárcena Gaona, S. et al. (2025)
🔴 Educación inclusiva en movimiento: una revisión de alcance de la transición de centros educativos hacia modelos inclusivos Deliyore Vega, M. (2025)
🔴 Educación superior inclusiva para personas con discapacidad en Colombia: desafiando el capacitismo Hernández-Umaña, B. & Hernández-Umaña, T. (2024)
🔴 Reforzando la competencia lectoescritora del alumnado con sordera hacia la inclusión. Implicaciones de la COVID. Legorburu Fernández, I. et al. (2024)
